成考专业

地理信息科学专业（ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ）原名　地理信息系统专业（Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｙｓｔｅｍ或Ｇｅｏ－Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｓｙｓｔｅｍ或ＧＩＳ）２０１２在教育部日前印发的《普通高等学校本科专业目录（２０１２年）》中，在　地理科学类专业中，　地理信息系统专业已改为　地理信息科学专业。研讨　地理信息采集、剖析、存储、显现、管理、传播与应用，及研讨　地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。

　地理信息科学是近２０年来新兴的一门集　地理学、计算机、遥感技术和地图学于一体的边缘学科，主要培育具备　地理信息科学与地图学、遥感技术方面的根本理论、根本学问、根本技艺，能在科研机构或高等学校从事科学研讨或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾祸、根底设备和规划管理等范畴的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与　地理信息系统有关的应用研讨、技术开发、消费管理和行政管理等工作的高级特地人才。

　地理信息科学是１９９２年Ｇｏｏｄｃｈｉｌｄ提出的，与　地理信息系统相比，它愈加偏重于将　地理信息视作为一门科学，而不只仅是一个技术完成，主要研讨在应用计算机技术对　地理信息停止处置、存储、提取以及管理和剖析过程中提出的一系列根本问题。

主干课程　

主要专业课程：　地理学、地图学、计算机科学与技术、自然　地理学、经济　地理学、遥感原理与技术、数据库构造、　地理信息系统原理、　地理信息系统设计与应用等。工程数学、高级言语程序设计、数据库管理系统、摄影丈量学、遥感技术与应用、　地理信息系统原理、ＧＰＳ理论与应用、ＧＩＳ设计与开发、网络ＧＩＳ、计算机图形学。

培育目的　

本专业培育具备　地理学根底学问，控制　地理信息系统的根底理论、根本学问和根本技艺，承受严厉科学思想的锻炼和良好的专业技艺锻炼，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事　地理信息科学的研讨、教学、开发或应用的高素质复合型科技特地人才。

专业设置　

　地理信息系统就是把地图信息存储到计算机里，制成电子地图，使人们经过计算机疾速查询到目的。比方，应用这种技术能够制成城市电子地图，我们在查询公共汽车道路时，只需输入起点和终点的称号，就能够查询出相关车次，并获取沿途经过的道路和换乘车站等　地理信息。　地理信息系统适用价值宏大，能够普遍应用于城市用地规划、交通规划、自然资源维护、水气管道及灾祸监测和预防等范畴，已逐步成为信息产业的重要组成局部。在医学上，运用　地理信息系统的手腕制造血管散布图、器官的内部构造图，能够十分直观地反映出人体各部位的位置关系，所以她曾经被作为强大的辅助医疗手腕。正是由于　地理信息系统具有种种优点，所以往常她已被全面应用于国民经济的各个部门，浸透到百姓生活的方方面面，深入影响着芸芸众生获取信息的才能和方式。　本专业树立在　地理学根底上，以计算机技术为主要辅助手腕。相关于　地理学专业，本专业偏重培育学生的计算机技艺，培育学生用计算机处理　地理信息问题的才能，而不只仅是　地理学自身。因而，大学期间需求学习控制较多的计算机学问，还需求控制遥感技术和地图制图技术等根本技艺。

开展概略　

国外　地理信息系统研讨时间较长，曾经构成相对成熟的产业，美国、日本、德国、加拿大等有许多　地理信息系统的高科技企业。我国　地理信息系统产业开展时间比拟短，固然也有一些高科技企业，但范围比拟小，许多科研成果有待走出实验室，所以公众对其认知度还不高。但应该看到，　地理信息系统产业属于国度鼎力扶持的高新技术产业，开展十分疾速，不只成立“中国ＧＩＳ协会”和“中国海外ＧＩＳ协会”以及一批相关高科技企业，同时也树立了相应的政府职能部门如　［２］　　国度测绘　地理信息局、国度根底　地理信息系统等。我国　地理信息系统的研讨和开发曾经步入初步繁荣，在不久的未来必将成为高新技术产业中新的经济增长点，所以具有较强开发和数据处置才能的该专业毕业生也将具有良好的就业前景。

开展前景　

作为大学教育的一个专业，　地理信息系统在上世纪７０年代开端呈现在国外的许多大学，而我国现有１４０所高校开设有该专业，从事　地理信息系统设计开发的高级人才供不应求。随着国度各个部门信息化的进程，以及国内从事　地理信息系统工程开发的高科技企业的增加和开展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩展。

信息反动的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续开展战略。作为信息产业重要组成局部的　地理信息系统产业必将取得宏大开展。能够预见，将来的　地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的工作。

就业方向　

毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、根底设备和规划管理等范畴的相关部门从事与　地理信息系统有关的应用研讨、技术开发、消费管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研讨或教学工作。