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编辑和出版主要通过系统的编辑和出版理论知识和技能,坚实的语言文字,文化科学和数字信息技术编辑能力来满足现代出版业的发展需要。 复合现代编辑和出版专业高级人才,可以在书籍出版,新闻传播,文化教育和企业文化宣传等部门从事传播内容计划,编辑,出版项目管理,布局设计和印刷质量管理。
课程系统编辑器
图书出版和发行类型
图书出版和发行专业直接从图书出版行业对专业人才的实际需求中得出。 随着图书行业分工的日益细化,印刷技术,出版技术,市场营销和公司管理方面知识的快速更新需要
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的人才支持。
1983年,武汉大学与新华书店总部进行了紧密的联系和合作。 武汉大学图书馆学系经国家教委批准,在武汉大学图书馆学系内设立了图书发行处,为新华书店系统培养高层次人才。 1987年,该专业改名为出版与发行专业。 它不再局限于为新华书店系统培养人才。 扩大了培训目标,为出版和发行业培养高层次的人才。 毕业生大多分配到各种出版社和出版物发行单位从事营销计划。 和市场管理。1998年,华中师范大学编辑研究中心(出版科学研究中心)成立,从事编辑出版研究和研究生培训。 教育部于1998年发布《普通高等教育本科专业目录》后,武汉大学于1999年进行了大规模的师资调整。编辑与出版专业合并,并更名为编辑与出版专业。 但是,在课程和学科体系方面,仍要强调突出书业经营管理的特点,着重培养学生的管理能力。 武汉大学图书发行专业建立后,安徽大学在图书馆学系建立了图书发行专业(已停学,然后恢复招生)。
这类专业的课程体系以武汉大学出版科学系的编辑出版系为代表。 它的核心课程包括出版和发行,书籍营销,书籍经济学,编辑理论,编辑实践和电子学的基础知识。 出版概论,图书业务管理,图书业务财务管理,图书业务计算机应用,图书业务法律基础,图书科学,期刊,出版市场管理,外国图书贸易,世界图书业务概论,中国出版史等。
为了满足民族文化产业数字化信息化的需求,2002年,武汉大学上报教育部批准
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建立电子和网络出版专业,以培养和提供数字出版专业。该专业隶属于信息管理学院的出版科学系。 招生对象是普通全日制本科生,全日制在线学生和一些成人高等教育本科生。 培训目标:该专业培养道德,智力和身体素质的全面发展,具有编辑和出版的系统理论基础,掌握熟练的电子和在线出版技能,并可以从事图书,视听, 电子和在线出版与发行单位,出版物营销和管理的高级专业人员。 核心课程:政治,外语,高等数学,现代汉语与写作,出版基础,编辑理论与实践,出版营销,读者研究,出版业务管理,出版业务财务管理,出版经济学,出版对外贸易,出版法律和 法规,物流和供应链管理,专业外语,外国出版物介绍,中文出版历史,计算机基础知识和应用,电子出版介绍,电子商务介绍,编辑软件应用,网络知识产权,操作系统原理 ,C语言,数据库及其应用,编程方法,图像信息处理,多媒体信息合成,网页设计和网站建设,网络资源的组织和利用,网络信息安全,图书计算机应用,毕业实习,毕业论文 s(毕业项目)。
编辑专业的发展是为了适应编辑理论和商业的不断发展。
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是一门新兴学科。1984年,在胡乔木的倡议下,北京大学,南开大学和复旦大学等几所大学开始试办编辑本科专业。 从那时起,清华大学,武汉大学,河南大学,中国科学技术大学,南京大学,上海大学,北京师范大学等先后招收了编辑科学专业的本科生,第二学士学位或硕士研究生。 据统计,1998年教育部公布《普通高等学校本科专业目录》后,部分高校的编辑专业与出版出版专业合并,部分大学的编辑专业也进行了调整。 编辑和出版专业,仍然有十多所大学专注于编辑研究或培训第二学位或研究生学习编辑研究。
这种专业培训具有明确的目标,教学内容集中在文学和编辑方面。许多学校的编辑专业不仅包括书籍编辑,还包括报纸编辑,广播电视编辑和多媒体编辑。 学生的文学能力比较扎实。 毕业后,他们主要从事各种媒体的编辑和编辑以及与文学有关的其他工作。
以编辑为基础的课程系统,以南开大学中文系编辑与出版专业为代表,成立于1984年。其核心课程主要包括中国文学,传播概论,中国古代文学选集,编辑概论和 出版,网络技术基础,专业编辑,外国文学,编辑和写作,传播政策和法规,新闻收集和写作,书籍和语言学,社会语言学,编辑和出版历史,通信行业管理与管理,对外传播理论研究,网络传播 原理,外国出版概论,广播电视编辑专项研究,报纸编辑专项研究,应用编辑和多媒体节目制作等。
编辑出版风格
编辑出版风格是在以下基础上发展起来的 编辑和出版始于1980年代。 自1998年在教育部“普通高等教育本科专业目录”中作为本科专业出版“编辑出版”之后,
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编辑专业,出版管理专业 ,最初开设了印刷专业。 ,图书分发学校按照教育部发布的目录统一定位为编辑出版专业,并且在教育部发布此目录后,设置编辑出版专业的学校数量也有所增加 近年来,从2004年开始迅速发展,目前有8所大学在招生,其中包括华东师范大学,华南理工大学,湘潭大学,汕头大学和湖北师范大学。 根据一项在线调查(通过Google搜索),近50所学校开设了编辑和出版专业。 在这些大学中,编辑和出版专业设置在人文学院或中文系,一些设置在信息管理学院或图书馆学系,有些设置在新闻与传播学院或学院。 新闻部和传播系。 在文法学校和商学院中,有些也是独立的出版部门,所提供的课程通常是根据学校或部门的教职员工来设置的。
一般而言,各高校编辑出版专业开设的主要必修课程主要包括编辑,出版,发行,编辑和出版历史,编辑和应用写作,书籍科学,出版规定,出版运营和管理, 以及中外出版。 比较,参考书和文档检索,现代编辑和出版方法等。
经过二十年的发展和实践,应该应该说,该课程系统不仅包括编辑,印刷和发行过程的应用知识,而且还包括历史和理论等基础理论知识,以及技术和相关辅助学科知识。 这是一个更加现实,严谨和科学的系统。
随着中国编辑出版的完整,多层次的教育体系的形成,
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等高等学校越来越多,编辑出版 已添加。 专业,编辑和出版专业教育的未来迫切需要弄清培训目标,创新学校模式和培训方法,注重课程体系设置,以培养更高层次,更复杂,更高级,更复杂的课程。 和创新人才。 [2]
根据多层次教育系统的培训目标,培养适合社会需要的大口径人才,培养系统的编辑和出版理论知识和技能,广泛的文化和科学知识,并能够发表论文。 书籍,期刊和新闻。 他是编辑和出版的高级专业人才,从事编辑,出版,发行业务和管理以及教学和科学研究。
现有的编辑出版专业教育已初步形成了以本科教育为主体,研究生教育为扩展的定义完善,相对完整的教育体系。 随着出版业的发展和市场对人才需求的多样化,编辑出版专业教学机构应制定更加具体明确的多层次培训目标。
本科教育
本科教育应以“大出版”理念为基础,广泛培养复合型人才。 随着通识教育和宽口径教育已成为世界大学教育的趋势,中国高等教育部的改革精神是减少专业,加强素质教育和通识教育。 按照教育部的精神,中国的编辑出版专业教育应该首先是专业整合。 对于编辑,出版管理,印刷,图书发行等过于细分的本科专业,应按照《普通高等教育本科专业目录》规定的“编辑出版”专业进行整合。 为了明确教学重点,培养高素质,厚基础和高素质的复合型人才;二是明确培训目标;在科学技术的不断发展下,经济形势和框架不断变化。 根据WTO规则,编辑出版专业的培训目标应符合出版编辑与出版一体化的广泛要求,并着重于培养对编辑出版理论的系统掌握。 国外文化和科学知识,熟练使用现代技术(例如计算机),创新精神,可以从事编辑,出版,发行业务和管理以及教学和科研工作的高水平复合型人才。
研究生教育
硕士学位是中国学位制度中的一级独立学位。 早在2000年,华中师范大学就在文学院建立了编辑与出版方向,以招收研究生,现在它正在招收新闻与传播学院的传播学硕士(编辑与出版)专业的学生。 在编辑出版专业的大学中,北京印刷学院出版系和河南大学文学院招收的是传播学硕士学位的研究生。 研究方向是编辑,发布和分发。 毕业后,学生学位为传播学硕士学位; 武汉; 大学出版科学系招募的研究生的研究方向也是编辑,出版和发行,但授予的学位是管理硕士学位。 其他大学招收的研究生因其专业不同而获得不同的学位。 在编辑和出版专业教育的发展中,这种情况是不可避免的。 关键是要弄清楚编辑和出版专业是一门应用学科。 它应遵循应用专业硕士学位的要求,强调其实用性取向,紧密结合出版和发行单位的实际需求,对研究生进行广泛的培训,增强他们的适应性,并获得编辑和出版硕士学位( 无论是传播学硕士学位还是管理学硕士学位,对于实践单位都具有面向企业的作用。
尽管仅编辑和出版专业的本科招生目录是统一的,但研究生专业学科目录中的第一级学科是“新闻与传播”。 许多实际的学校还没有弄清硕士学位的归属,但是北京大学编辑与出版专业已经建立在“图书馆,信息与档案管理”的一级学科之下,而编辑与出版专业 已经建立; 武汉大学编辑出版专业获得“图书馆,信息与档案管理”一级学科的称号。 授予出版和发行博士学位的权利取得了突破性进展。 北京广播学院和复旦大学还独立设立了一级学科范围内的编辑和出版博士学位课程。 这是中国编辑出版高等教育的一次飞跃。 发展的象征。 华中师范大学在文化传播博士课程中特别设置了“出版文化”的方向,以招收博士生。 博士学位是学术学位。 编辑出版博士教育的核心要求应是掌握编辑出版的学术前沿理论和实践,并具有运用现代技术获得新思想的能力。知识的能力,以及将知识转化为现实的概念和能力。
专业设置编辑器
编辑和出版专业
商业培训目标
该专业培养系统的编辑和出版理论知识和技能,广泛的文化和科学知识,并可以用于图书出版,新闻推广 文化教育部门从事编辑,出版,发行业务和管理,以及教学和科研,编辑和出版的高级专业人员。
商业培训要求
本专业将重点放在理论和实践的结合上,着重培养具有出版物营销技能的人才。 要求学生对传播和营销的基本理论有初步的了解; 全面,系统地掌握编辑,出版和发行的基本原则,能够将理论与实践相结合,并利用学到的理论来解决实际问题; 具有广泛的知识,了解哲学和人文科学,涉及社会科学和自然科学的各个领域,了解中外出版和发行的历史和现状; 还具有较强的写作和口头表达能力,系统地掌握外语,并掌握现代信息技术(例如计算机和网络)的应用技能。