培育要求
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的根本理论和技术，遭到科学实验与科学思想的锻炼，具有本学科及跨学科的应用研讨与技术开发的根本才能。电子信息科学与技术主要研讨电子、信息技术和计算机等方面的根本学问和技艺，触及现代电子技术、现代通讯技术、计算机技术及网络技术等多个范畴。
毕业生应取得以下几方面的学问和才能：
１．控制数学、物理、计算机等方面的根本理论和根本学问；
２．控制电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的根本理论、根本学问和根本技艺与办法；
３．理解相近专业的普通原理和学问；
４．熟习国度电子信息产业政策及国内外有关学问产权的法律法规；
５．理解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新开展动态，以及电子信息产业开展情况；
６．控制材料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的根本办法；具有一定的技术设计，归结、整理、剖析实验结果，撰写论文，参与学术交流的才能。
主要课程
公共课：高等数学、物理学等
电路剖析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据构造、计算机根底、单片机、信号与系统剖析、ＡＲＭ嵌入式系统、模仿电路、高频电路、通讯原理等
主要理论性教学环节：包括消费实习、毕业论文等，普通布置１０周～２０周。
主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。
就业方向
电子信息科学与技术专业培育具备电子信息科学与技术的根本理论和根本学问，遭到严厉的科学实验锻炼和科学研讨初步锻炼，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关范畴和行政部门从事科学研讨、教学、科技开发、产品设计、消费技术管理工作的电子信息科学与技术高级特地人才。
该专业毕业生具有宽范畴工程技术顺应性，就业面很广，就业率高，毕业生理论才能强，工作上手快，能够在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的消费、运营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的消费企业和运营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还能够到一些企事业单位一些机电设备、通讯设备及计算机控制等设备的平安运转及维护管理工作。
相近专业
微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程
最佳读研专业：无线电物理，电磁场与电磁波，信号与信息处置
电子科学与技术一级学科下设四个二级学科，分别是物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学
