成考专业

护理是一门运用科学,分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必需依照卫生部、卫健委、医政部所规则的法律法规相关条文执行展开相应的护理项目,有条理、有目的、有方案的完成根底或常规护理,察看理解病人体表体重根底状况,依据病情变化监测或获取病情数据,以配合医生完成对病人的治疗,增强输液巡视和教育,及时处置医疗纠葛,避免医疗事故的发作。展开危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集剖析,并从生理心理、社会文化和肉体诸方面,照顾病人的生活起居,日常活动、用药和平安等问题。如心肌堵塞病人可表现为:生理的——疼痛、胸闷、气急;心理的——惧怕、恐惧;思想文化的——对疾病学问的自我认识和了解水平;肉体的——能否被护士和医生注重与尊重。

自有人类以来就有护理,护理是人们追求生存的本能和需求。远古人在与自然的格斗中,禁受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残,自我维护成为第一需求。北京猿人在火的应用中,逐渐认识到烧热的石块、砂土不只能够给部分供热,还能够消弭疼痛。原始人发明了“砭石”和“石针”,以之作为解除病痛的工具。当人类社会开展至母系氏族公社时期,氏族内局部工男子狩猎,妇女担任管理氏族内部事务,采集野生植物,照顾老、幼、病、残者,家庭的雏形由此产生。护理常常意味着母爱及妻子对丈夫的关爱。初始的家庭或自我护理认识成为抚育生命生长的摇篮,它随同着人类的存在和人类对自然的认识而开展。

医护为一体是古代护理的特性之一,19世纪之前,世界各国都没有护理专业。被古希腊誉为“医学之父”的希波克拉底(Hippocrates)就很注重护理,他教患者漱洗口腔,指导肉体病病人观赏音乐,调理心脏病、肾脏病患者的饮食——从现代观念看,这些都是有益于病人康复的护理。我国传统医学专著中并无“护理”两字,但中治疗病的一个重要准绳是、“三分治,七分养”。它包括改善病人的疗养环境和心态,增强营养调理,注重动、静分离的体质锻炼等,这些都是中医辨证施护的精髓。历代名医如华佗——他擅长外科,医术高明,且医护兼任。明代中药学巨著《本草纲目》的作者李时珍,他固然是著名的药学家,也能医善护,为病人煎药、喂药,被传为佳话。我国最早的医学经典著作《黄帝内经》中记载着“不治已病,治未病”的保健思想,以及“闭户塞牖系之病者,数问其性,以从其意”,强调理解、关怀病人疾苦,停止针对性引导的整体观念;还有唐代出色医药学家孙思邈发明的葱叶去尖插入尿道,引出尿液的导尿术;明、清时期为防治瘟病而采用的熄灭艾叶、喷洒雄黄酒消毒空气和环境,用蒸汽消毒法处置传染病人的衣物等护理技术,至今仍不失其科学意义。

古代护理的另一个特性是受宗教影响至深。在东方佛教、西方基督教支配下,救护病残者成为宗教的慈悲事业。僧人、修女治疗、护理病人,主要以怜惜、施恩的人道主义肉体照顾患者,应用科学技术是有限的。正由于历史的局限性所决议,15世纪以前的护理只能是以一种劳务的方式存在,处于家庭护理、经历护理阶段。

近代护理是在中世纪之后生物医学开展的根底上起步的。比利时人维萨里(Vesalius1514～1561年)医生解剖尸体,用直接察看法写出了第一部人体解剖学;英国医生维廉哈维(william Harver,1578～1675年)以实验法发现了血液循环;随之,细菌学、消毒法、麻醉术等一系列的医学创造和严重打破,为树立近代护理学奠定了理论根底,提供了理论开展的条件。

近代护理学与护士教育的开创人之一南丁格尔(FlorenceNightingale,1820～1910年),为护理成为一门科学、一种专业,做出了严重奉献。南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员的杰出成就和牺牲肉体,被国际红十字会确以为是红十字会工作的开端。为惩处她的功劳,1883年英国皇室授予她勋章;1912年,国际红十字会决议设立南丁格尔奖章,作为奖励世界各国有突出奉献的优秀护士的最高荣誉。人们为了留念她将她的华诞5月12日定为国际护士节。南丁格尔以其为护理事业斗争不息的献身肉体,成为全世界护士的楷模。她是近代护理学的奠基人。

我国近代护理学是随西医的传入而起始的。1835年,在广东省树立的第一所西医医院,外国人为了应用中国的低价劳动力,以短训班方式培训护理人员。1887年,美国护士在上海妇孺医院创办护士锻炼班。1888年,在福州创办我国第一所护士学校,首届只招收了3名女生。那时医院的护理指导和护校校长、教员等多由外国人担任,护士教材、护理技术操作规程、护士的培训办法等都承袭了西方的观念和习气,构成欧美式的中国护理专业。

1912年中华护士会成立护士教育委员会,并对全国护校注册。1914年6月在上海召开第一次全国护士代表大会。在这次会议上,钟茂芳是第一位被选为学会副理事长的中国护士。钟茂芳以为从事护理事业的人是学识的人,应称之为“士”,故将“nurse”创译为“护士”,被沿用至今。那时的理事长由外国人担任,直至1924年才由我国护士伍哲英接任理事长。1922年,我国参与国际护士会。1925年,中华护士会第一次派代表列席在芬兰召开的国际护士会会员国代表大会。

1921年,北京协和医院结合燕京、金陵、东吴、岭南大学兴办高等护理教育,学制4-5年,并授予毕业学士学位。1932年在南京创建我国第一所国立中央高级护士职业学校。1934年,教育部成立护士教育委员会。但是,在半封建半殖民地的旧中国,经过60年(1888-1948年)的漫长岁月,正式注册的护校只要180所,合计培育护士3万多人,远不能满足亿万人民对卫生保健事业的实践需求。

中国人民解放军的护理工作始于土地反动战争年代。早1928年井岗山的红军医院,就附设有看护锻炼班。1931年底创建的我军第一所医校――中国工农红军军医学校,在长征之前培训看护300人;抗日战争、解放战争期间,为保证部队的战役力,护理教育趋向正轨、提高、培育了大批优秀护理人才。1941年、1942年护士节,毛泽东同志亲笔题词“护士工作有很大的政治重要性”;“尊重护士,保护护士”。党和反动首领对护理工作的注重和关心,极大地鼓舞了我军的广阔护理工作者,他们浴血奋战,艰辛创业,默默贡献,谱写了永载史册的业绩,在我国近代护理史上留下了光芒的一页。

晨晚间护理 晨间护理包括刷牙漱口、洗脸洗手、用温水擦背、用50%酒精按摩受压部位,梳头,整理床铺及改换污染衣单,这一切应在早饭行进行。晚间护理系在晚饭后停止,如辅佐洗脸漱口等。使病人觉得清洁温馨,易于入睡。病人若由于疾病痛苦彻夜不眠,身体疲备,在晨晚间护理时也能够察看病情。

儿童防御机制差,易感染疾病,清洁认识不强,故大小便后、饭前后、睡前都要指导小儿洗手。要勤洗澡,此时室温在25℃左右,水温约38～40℃,以热而不烫为准绳。

主要学习相关的人文社会科学学问和医学根底、预防保健的根本理论学问,遭到护理学的根本理论、根本学问和临床护理技艺的根本锻炼。具备人文社会科学、医学、预防保健的根本学问及护理学的根本理论学问和技艺,能在护理范畴内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护文科研的高级特地人才。

护理学根底 护理学导论 内科护理学 外科护理学儿科护理学 妇产科护理学

人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、安康评价、护理学根底、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、肉体科护理学、预防医学、护理管理学等。

1.根底护理 研讨并应用护理的根本理论和根本技术,满足病人的根本生活需求和心理治疗的需求,经过临床护理工作,为疾病的诊断和治疗及时提供病性发作、开展的动态信息,有效地配兼并参与治疗、检查及对危重患者的抢救,以积极的平安的护理对策,使病人处于最佳心理状态。

3.护理管理 运用科学的办法组织、施行临床护理工作;为病人发明漂亮的疗养环境;树立良好的护患关系;有效地进步护理质量等。