成考专业

动漫设计与制造专业是培育控制计算机图形 / 图像、动漫设计与制造的根本理论学问和相关应用范畴学问,熟习图形 / 图像制造环境、具有动漫(Anime)设计、动漫制造、绘画、广告设计、网页设计等技艺、并具有纯熟计算机技术操作才能的技术应用型人才。

本课程是开放教育各类专业的一门根底必修课程。本课程开设目的旨在协助学生理解播送电视大学的性质和现代远程教育、开放教育的特性。经过开放教育入学指南局部的学习,使学生认识开放教育的作用,意义和控制远程开放教育的学习办法。

(4)根本控制上网阅读和收发电子邮件的办法。

本课程为公共英语课程。经过课程的学习,学生应能控制1,600左右的常用词汇(包括入学时请求控制的600词)和若干相关的常用词组及根底语法学问;可以听懂发音分明、语速较慢的教学用语和日常生活用语,并能用英语停止简单的日常交谈;可以读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等;可以写出简短的私人信函,或用便条传达详细信息。

经过本课程的开设,使学生深入把握邓小平理论的肉体本质,控制什么是社会主义,如何建立社会主义这个根本理论问题;把握社会主义的实质和社会主义建立的规律,加强执行党的“一个中心,两个根本点”的根本道路的盲目性和坚决性;确立建立中国特征的社会主义的理想,立志为变革开放和现代化建立效劳。

本课程的主要内容:时期的开展与中国特征社会主义的兴起、邓小平哲学思想与党的思想道路、社会主义初级阶段理论与党在现阶段的大政方针、邓小平对社会主义实质理论的奉献、社会主义市场经济理论与中国走向市场经济的道路、中国社会主义建立的开展战略、中国现代化建立的国际环境与对外开放战略、社会主义必需建立高度的肉体文化、政治体制变革与有中国特征社会主义民主政治建立、“一国两制”设想与国度统一战略、科教兴国战略与高等教育的变革和开展、建立有中国特征社会主义事业的关键在于党。

经过计算机数字化媒体艺术根底的学习,使学生知晓计算机的初级才能,对各种数字媒体有所理解。特别是Word的操作才能,能纯熟控制Windows操作系统以及因特网的操作,并纯熟控制专业软件,对文字输入到达一定请求,学完后参与上海市紧缺人才培训项目考证。

经过素描练习到达临摹对象的表达才能,进步学生的察看才能,审美才能,表现才能和外型才能,为今后的设计打下扎实的根底。

经过本课程学习,培育学生的颜色外型才能,控制颜色的正确察看办法,认识和控制颜色的根本学问和颜色变化的根本规律,能纯熟的运用颜色表现和塑造笼统形象。

课程提醒平面外型的根本规律、根本原理、构成语素,研讨人与形的直接或间接关系,研讨形态与技艺、形态与资料、形态与变化的规律,树立多项度的形态认识,多项度空间认识,多项度外型、思想,到达对平面形态美感发明的根本学问和一定的平面设计发明才能,进步学生的外型审美、入手、空间想象才能。

10.计算机图像设计

11.动漫技法

Painter是一款全球顶尖的电脑美术设计制造工具,其功用相当强大,是目前模仿自然绘画最胜利的软件。本课程的实验环节是对Painter软件的学习。纯熟控制Painter中真实的模仿油画,水彩,钢笔,铅笔,油性笔等等自然绘图工具;了解全新的画笔颜色处置计划;理解Painter对图层的支持办法;纯熟控制各种材质、灯光、各种滤镜的运用、文字赋予阴影效果。并能应用Painter软件绘制不同作风的动漫作品。

12.动漫模型制造

本课程从学习Poser 的入门操作开端,目的在于使学生控制如何制造逼真的人物动画;让学生能纯熟应用Poser 提供的丰厚多彩的人体三维模型和软件提供的物体模型,依据需求定制成多种多样的类型和体态,直接应用于所需的动漫设计;应用软件提供的发型、衣服、饰品等装饰物,使学生的设计与创意轻松展示;运用软件提供的人物模型,快捷地设计人体外型和动作,为人物动漫设计提供精确的外型根据。

卡通原画设计为兼具绘画与设计要素的适用性新学科目。授课内容包括卡通原画设计、电脑制造两局部。目的是使学生理解动画制造的全过程。理解原画的概念,控制原画的画法、挪动镜头的画法、口型的设计、表情的设计、镜头的衔接等等,学会运用进步原画设计程度的辅助手腕,并具备卡通原画设计实践创作才能。为今后的进一步开展打下根底。

本课程主要是经过对Flash(Flash是网上最盛行的动画制造软件,是著名的矢量图形编辑和动画创作专业软件,主要应用于网页设计和多媒体创作等范畴)的学习,让学生对Flash的特征以及软件提供的强大的艺术图形创作才能,流线型的工作流程,以及创作交互性有一个深入的理解;能应用功用强大延伸性很强的ActionScript,来制造出高度复杂的动作及脚本;能纯熟应用Flash的中心功用制造动漫,能纯熟应用十分杰出的编辑矢量动画作品的功用来自主设计动画,并学会网络动漫的发布。

电脑动漫就是CG(Computer Graphics)。随着计算机技术、网络技术的开展,电脑动漫创作应运而生。本课程主要目的让学生可以运用电脑参与动漫作品的创作。卡通(Cartoon)即“动画”。在学习有关动画的根底外型手腕(包括电脑动画等)和制造办法的前提下,表达一定的戏剧情节和影视广告内容等。这门课程是一次完好的毕业创作过程,整个毕业创作过程包括立题、脚本编写、原画设计、整合完稿等步骤。学生经过整个毕业创作能根本控制应用完成动漫创作的流程,并应用于美术影视片或少儿读物等范畴。

背景设计是动漫创作不可无视的一环,经过学习,让学生能控制写实性场景设计、写意性场景设计、客观场景设计等设计的根本技艺,学会应用背景衬托主体,渲染氛围。控制好背景的设计和绘制对动漫创作的强大影响作用。

本课程主要学习并应用电脑软件中的背景设计的软件--Bryce(Bryce是由Metacreations公司推出的一款超强3D自然场景创立软件)来设计背景。使同窗理解软件的快速渲染形式和即时预览场景小窗口等功用;能纯熟应用Bryce包含的大量自然纹理和物质材质,来设计与制造能产生极端共同的自然景观;应用软件完成多种对气候、空中和地形的预设,组合创作出本人喜欢的自然景观。

该课程是动漫创作的一门重要课程,旨在理解不同艺术流派的作风和表现方式,辨认不同表现技法,根本控制现代设计的特殊技巧。经过理论,锻炼学生控制对具象形态认真、还真描画的技法。用画来辅助文字主题,精确地说明主题意义,培育学生的绘画表现力和浪漫丰厚的想象力,这一技艺与设计锻炼,将为以后专业设计课奠定扎实的根底。

是艺术设计专业的一门必修课,经过本课程教学,使学生理解中外美术发作、开展的历史及其规律和光芒成就,较系统的控制中外美术开展史的根本学问及规律,培育高尚的审美情操和鉴赏才能协助学生扩展视野,丰厚专业学问,进步艺术设计才能和艺术涵养。

经过教学,使学生初步理解从手工艺到现代工业设计的根本进程,以及设计思想的演化;工业设计与文化、艺术、技术的关系;工业设计在商品经济中的位置;工业设计的普通办法;装潢设计、产品设计、环境设计等的普通规律,从而对“设计”从史到论有一个大约的理解。

本课程主要经过对3D Studio MAX(3D Studio MAX是国内用户群最大的三维制造软件,是最好的专业建模及三维动画制造软件;在影视广告和建筑效果图制造范畴,普遍地应用)的学习,使学生理解3D Studio MAX提出的全新三维动画处理计划,控制界面图解视图、建模、扩展的着色方式、实时交互渲染等有特征的功用;让学生不只可以运用3D Studio MAX,而且在整体协作工作流程上,能顺应多媒体及设计可视化产品制造设计项目的不时复杂与范围日益庞大的趋向,不只仅停留在个人创意和制造的程度上,培育学生集体协作肉体。

本课程是从外型艺术的需求动身,研讨在平面上平面外型的透视规律的一门科学,内容包括透视的根本概念和根本规律,直线形体的平行、成角、倾斜、俯仰透视,曲线、人物、阴影、反影等特殊形体的透视,中国画的透视等。在理解透视学根本概念,控制(一点)平行透视、(二点)成角透视、斜面透视、圆的近视、阴影与反影透视的规律的根底下,能将这些学问精确运用到动漫创作中。使学生经过学习控制透视理论学问、科学的画法,并能应用于写生和动漫设计创作之中。

经过学习,使学生理解“图案”,“装饰”等方面的根本学问和概念,控制装饰艺术构图、外型、颜色等方面的根本学问,控制及运用花卉、动物、人物的写生变形办法,请求学生经过“装饰根底”的学习,由写生变形着手完成,对详细物像停止简化、笼统化的创作才能。

经过图案的根本概念以及装饰图案的方式规律、外型、构图、颜色等根底理论学问与技法的学习,培育和锻炼学生察看力与形象美的感知,由具象——意象——笼统的设计思想办法,理解并控制装饰图案的民族传统风俗和现代构成在平面设计中纯熟自在地域分不同请求的实践应用。

软件引荐Ulead MediaStudio。

现代动漫的设计需求设计者具有新颖的创意与共同的表现力。本课程在学习有关动画的根底外型手腕(包括电脑动画等)和制造办法的前提下,请求学生控制如何用画面表达一定的戏剧情节。经过观赏国内外著名动漫作品,熟习各种动漫流派及其开展历史,控制各流派创作过程以及在各个不同作品中的表现特性。经过各类动漫设计理论培育学生在动漫设计方面的发明才能和表现才能。

引荐软件:Animation、Authorware、Director等。

本课程以初学日语者为对象, 以根底日语学问为主要教学内容, 经过学习, 控制大约1500个日语词汇, 约150个日语常用短语及150个日语句型, 并控制一定的日语根底学问, 对发音, 文字, 书写, 语法等内容有所理解和控制, 为学生今后更进一步的日语学习打下一定的根底.

本课程以培育学生实践工作才能为目的,请求学生控制动画创作的全过程;学会选择合适动画特性的创作题材,理解改编常识,学会画分镜头剧本;可以独立完成动漫设计的各环节;理解出版物后期制造过程;理解如何经过视觉范畴的原创作品和增值效劳为出版物停止品牌和产品的市场运作。经过走进来,请进来的方式,使学生对动漫创作在社会生活中的实践应用有一个理性的了解,培育学生良好的资源整合才能,积聚动漫外型设计及动漫商业化整体筹划的经历。

该课程除主教材《中国传统文化》外,配以网络教学,还有《中国传统文化信息库》、《中国传统文化论坛》在网络发布。以求学员在控制传统文化的根本学问外,还能纯熟运用材料。

本课程经过对各类艺术作品的赏析,给学生讲授初步的艺术学问,以培育学生的艺术观赏才能,并进步其审美素质和兴趣,培育良好的情操。

游戏动漫人才曾经成为人才市场上最紧俏的人才之一。业内人士表示动漫设计与制造专业就业前景十分好,中国的动漫人才时期曾经降临。 复合技术与设计人才少与庞大的需求市场相比,国内动漫从业人员数量明显缺乏。激进估量,我国动画片存在20万分钟的缺口,这意味着要有2.5万名卡通原创人才,而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人,仅在广东动画人才的缺口就到达3000-8000人。最低的上色、中间画岗位由于起点低,月收入只要2000元,开展到外型岗位月薪就可达上万元,最高级别的导演月薪可达3万元。

新加坡教育联盟表示,动画设计专业已成为21世纪的朝阳产业,全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美圆。此专业深化商业插图绘画设计与剖析、3D Max模型制造、灯光材质渲染、粒子特效与动画制造、MAYA模型制造、Soft Image模型制造和动漫影视后期制造等。

新加坡多媒体和游戏市场也是蓬勃开展而且也得到了政府相当的注重。新加坡电影协会和媒体开展管理局日前宣布设立“动画短片方案”,鼓舞有兴味动画创作的新加坡人设计和拍摄动画短片。短片的津贴数额视片长而定,最高可达4万新币(20万钱)。这个方案是为进一步刺激新加坡多媒体和动画业的开展。

据理解,游戏产业的昌盛使得网络游戏公司迫切寻觅高质量的游戏制造专业人才,但无不兴叹良才无觅处。据统计,全国游戏和影视动画从业者缺乏1万人,而从产业的开展趋向来看,我国数字媒体动画专业的人才缺口大约在15万人左右。在一个行业里,从业人员紧缺度最直接的表现就是他们具有较高的社会位置和收入程度。游戏设计作为新兴的创意工作,专业人才社会位置相对较高,待遇程度也普遍高于传统行业。 随着游戏、影视动画产业的飞速开展,能纯熟运用MAYA技术的制造设计人员的待遇程度也会越来越高。MAYA高级动画制造人才就业前景宽广 MAYA是颇为盛行的高级三维动画和游戏制造软件,应用对象是电影特技、电视广告、三维游戏等。MAYA功用完善,工作灵敏,制造效率高,渲染真实感强。 它不只包括普通三维和视觉效果制造的功用,而且还与先进的建模、数字化布料模仿、毛发渲染、运动匹配技术相分离,因而得到众多从业人员的喜爱。

但是国外绝大多数三维视觉设计范畴运用的都是MAYA。 在完整控制MAYA的应用技术以后,能够到游戏公司作一名专业的游戏场景、人物设计人员,或者到影视制造公司制造电视、电影镜头中的三维特效以及三维动画片,还能够到建筑装饰公司去制造效果图以及建筑遨游动画等。

一: 从人才需求上看,动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比,影响着动漫专业毕业生的就业时机。 动漫就业市场的人才需求缺口近40万人。其中包括了大量的动漫产业链下游的相关从业人员,直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人左右,而其中紧缺人才可分为以下六类:故事原创人才、动画软件开发人才、三维动画制造人才、动画产品设计人才、游戏开发人才和动画游戏营销人才。而我国动漫教育根本停留在产业链前端。动漫专业培育出来的毕业生大都是从事动画制造的人才。这样看来,动漫专业毕业生的真实就业口径大约只要10万人左右。因而,动漫人才构造的单一性成为影响动漫专业毕业生就业的一个重要要素。

二:就职位类别来看,动漫专业教育的指向标落后于技术更新的速度,引发了动漫专业就业市场人才需求的缺口。 动漫专业的就业岗位分为上色、中间画、原画、分镜、外型、编剧、导演等,其中随着影视编辑技术的开展与3D技术的兴起,中间又包括了像3D建模、影视特效等职位。这些职位都是动漫专业教育的指向标,动漫专业培育出的人才必需跟这些职位贴近契合,才干使动漫专业毕业生得到更好的就业时机。假如这些人才培育未能跟上技术进步的速度,就会产生这类人才需求的缺扣口。

3、 实训模块:因应企业需求制造项目,包括影视、栏目包装、广告、动画等。

本专业培育在动漫行业从事动画导演、动画编剧、动漫外型设计、动漫角色场景设计、动漫角色动作设计、动画特效处置等工作的动漫技术人才。学生能够在湖南三辰卡通集团、中奥动漫等企业实习基地停止技艺锻炼和顶岗实习。公司录用优秀毕业生并担任引荐毕业生对口就业,就业率高达95%。